E.E.E.F.M.Regina Tenório de Oliveira
Uma Proposta para os docentes de Língua Portuguesa e demais interessados
Professora : Lígia Fermiano Marin
Tema : A gramática aplicada em textos.
Dedicado aos docentes da área e demais colegas
Justificativa:
Ao perceber que a gramática nos dias atuais ainda é trabalhada em algumas escolas de forma tradicional ,tornando o ensino-aprendizagem desinteressante e de difícil entendimento é que se tem essa proposta do ensino a gramática aplicada aos vários tipos de textos ,de forma que nós educadores possamos tornar nossas aulas motivadas,dinâmicas e prazerosas para que nossos alunos compreenda com clareza , a importância das classes gramaticais para a construções de textos sejam mai coerentes.
Objetivo
-Oferecer essa proposta pedagógica para indicar de maneira clara e de fácil entedimento.
Enfocar a importância de se trabalhar as mesmas de forma contextualizada;
Propor aos educadores mudança de postura frente a sua prática pedagógica;
Estimular o professor para a utilização de músicas em sua metodologia;
Desenvolver a percepção auditiva na leitura dos diversos tipos de textos.
Metodologia
Tecnica: musica,textos escritos ,dinâmicas,tranparências,cartazes ,fichas, trabalho em grupo.
Recurso: áudio,textos xerocados –xerox-violão –retoprojetor-data – show
As atividades serão distribuídas com uma duração de 240 h ,distribuindo se as etapas dessas formas :
1ª Apresentação ,
2ª Dinâmica,
3ª Leitura –interpretação e compreensão (Eduardo e Monica)
4ª Identificars as classes gramaticais no texto.
5ªFazer um intervalo de 15 minutos.
6ª Apresentar dinâmica.
7ª Trabalho em grupos – textos diversificados.
8ª Apresentação do trabalho aos grupos.
9ª Dinâmica
10ª Avaliação.
Avaliação
Ao final desta proposta os participantes ,farão uma mesa redonda e deverão fazer um comentário oral e depois escrito sobre os pontos positivos e nevativos da proposta para as possíveis melhoras.
Referência Bibliografica
Cóco,Maria Fernandes,Hailler,Marcos Santana .ALP – Análise ,Liguagem e Pensamento. São Paulo .FTD,1993.
William,Roberto Cereja , Magalhães Tereza Cochar – Grámatica Reflexiva,São Paulo : Atual,1999.
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